Este diplomado brinda herramientas a docentes para comprender los procesos de aprendizaje en lenguaje y matemática, identificar dificultades y diseñar intervenciones efectivas basadas en evidencia. A través de una formación híbrida y práctica, los participantes adquirirán las herramientas necesarias para mejorar los aprendizajes de sus estudiantes.

DIRIGIDO A: Docentes con título de grado universitario o título docente reconocido oficialmente por ANEP o el Ministerio de Educación y Cultura, con práctica profesional en Montevideo y/o el Interior del país.

MODALIDAD: Semipresencial. Transmisión en línea vía Microsoft Teams | Encuentro final presencial en el Campus Montevideo.

COSTO FINANCIADO POR LA FUNDACIÓN REACHINGU CON BECAS DEL 100%.