Ajedrez para la convivencia

Incorporación del ajedrez como estrategia educativa en los Centros “María Espínola”, centros de Educación Media de carácter modelo y experimental, que ha establecido la actual gestión educativa como experiencia piloto de un nuevo modelo educativo. Estos centros seleccionados se ubican en los quintiles socioeconómicos más vulnerables. A través del ajedrez, se introducen estrategias innovadoras con el fin de fortalecer aprendizajes en base a experiencias concretas, a trabajo interdisciplinario y por proyectos, y a contemplar especialmente la motivación intrínseca de los alumnos en la tarea desarrollada. En todos estos sentidos, la lúdica como forma de vinculación con los elementos de la realidad, y en particular el ajedrez y sus balcones a la historia de la cultura, resultan elementos potentes para el desarrollo de este enfoque.