Formación directores, docentes y educadores

Algunos de los conocimientos que recibieron en su formación los docentes, educadores y directores de escuelas, como sucede con los que se imparten a los niños, tienen un tiempo de validez cada vez más corto. Por ello, es fundamental el aprendizaje continuo. Y, sobre todo, la motivación para incorporar nuevos datos y pautas.

Estrategia

Crear modelos de intervención que ayuden a quienes enseñan y a quienes los coordinan, a desear aprehender nuevas teorías y prácticas que puedan ser llevadas a las aulas.

Proyectos

Formación en educación del carácter para directores y líderes educativos (Etapa I)

Formación en educación del carácter para directores y líderes educativos (Etapa I)

Jóvenes Fuertes
Formación para educadores de centros de primera infancia

Formación para educadores de centros de primera infancia

Centro Sophia de Innovación Pedagógica y Asociación Civil Co-educa
Líneas de trabajo prioritarias 1A, 1B y 2 del Programa de Apoyo el Desarrollo de la Enseñanza Universitaria (PRADEU)

Líneas de trabajo prioritarias 1A, 1B y 2 del Programa de Apoyo el Desarrollo de la Enseñanza Universitaria (PRADEU)

Consejo de Formación en Educación (CFE) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP)
Acompañando trayectorias

Acompañando trayectorias

Asociación Civil América - Cimientos Uruguay
PIAM: Prácticas de intervención en alfabetización multicomponencial

PIAM: Prácticas de intervención en alfabetización multicomponencial

Centro Sophia de Innovación Pedagógica
Diploma en Competencias Docentes para la Inclusión en la Universidad Católica

Diploma en Competencias Docentes para la Inclusión en la Universidad Católica

Departamento de Neurociencia y Aprendizaje de la Universidad Católica del Uruguay
Becas totales para curso de postítulo de Educación Inclusiva en Discapacidad Motriz de Teleton

Becas totales para curso de postítulo de Educación Inclusiva en Discapacidad Motriz de Teleton

Teletón