Ajedrez para la convivencia

Incorporación del ajedrez como estrategia educativa en los “María Espínola”, centros de carácter modelo y experimental, que ha establecido la actual gestión educativa como experiencia piloto de un nuevo modelo educativo. El proyecto trabaja con los alumnos de primer ciclo de estos centros, a partir de talleres extracurriculares. El sentido fundamental es el de contribuir al fortalecimiento de una política gubernamental establecida en carácter de experiencia piloto, que tiende a evaluar nuevas concepciones pedagógicas que permearían, de ser evaluadas como pertinentes, a todo el sistema en una etapa posterior. Las estrategias innovadoras tienen que ver con fortalecer aprendizajes en base a experiencias concretas, a trabajo interdisciplinario y por proyectos.